Corona

Update: nog geen duidelijkheid over coronamaatregelen na paasvakantie

– Welke leerlingen kunnen een laptop krijgen?
– Hoe houdt de opvang in de paasvakantie rekening met ‘contactbubbels’?
– Is onderwijspersoneel verzekerd tijdens vrijwilligerswerk?
– Hoe lang blijven de lessen opgeschort?
– Wat gebeurt er met de geplande doorlichtingen?

Meer info

De lessen op school zijn opgeschort. Kinderen en jongeren leren vanop afstand: thuis en online. Dat roept vragen en noden op, maar haalt ook veel creatieve oplossingen boven.

Vandaag maken we nog meer dan ooit samen onderwijs en plukken we de vruchten van lokaal samenwerken. Alle SOM-partners lanceren daarom, in samenwerking met de stad Leuven, het platform Leuven Leert.

Op Leuven Leert horen we graag wat jij nodig hebt en/of hoe je kan en wil ondersteunen. Want vandaag hebben we des te meer nood aan verbinding.

Op Leuven Leert kun je:

– Een concrete vraag stellen voor jezelf of lerenden die ondersteuning nodig hebben: zoek je online huisbewerkbegeleiding? Iemand om Nederlands te oefenen met anderstalige leerlingen?
– Hulp bieden: ICT-materiaal schenken of online huiswerkbegeleiding bieden via Leuven Helpt
– Tips, goede praktijken en ervaringen van onderwijsexperts delen en ontdekken

Om ervoor te zorgen dat kinderen tijdens coronatijden niet stoppen met bewegen, hebben studenten van de Universiteit Antwerpen een digitaal bewegingsprogramma ontwikkeld: “Beweeg mee(r)”.
​
Om ervoor te zorgen dat kinderen tijdens coronatijden niet stoppen met bewegen, hebben studenten revalidatiewetenschappen en kinesitherapie van de Universiteit Antwerpen een digitaal bewegingsprogramma ontwikkeld. Met het programma doen de kinderen drie tot vijf keer per week verschillende bewegingsopdrachten.

Vijf scholen engageerden zich voor het programma “Beweeg mee(r)”, ontwikkeld door bachelorstudenten. “Het programma kadert binnen de opleiding revalidatiewetenschappen en kinesitherapie, en heeft als doel kinderen drie tot vijf keer per week bewegingsopdrachten te laten uitvoeren, zoals evenwichtsoefeningen of fiets- en loopopdrachten”, zegt onderzoekster Patricia Van de Walle. “Of we dagen hen uit zelf opdrachten te verzinnen.”

GO! basisschool De Brug in Sint-Job-in-‘t-Goor is een van de deelnemende scholen. “Het welbevinden van onze leerlingen primeert altijd”, zegt directrice Griet Rossau. “Kinderen moeten kunnen lopen, springen, bewegen. We willen zeker niet alleen cognitieve taken aanbieden, vandaar dat we graag meewerken aan dit project. Mentale en fysieke gezondheid is in deze tijden erg belangrijk.”

Studenten gaan in overleg met de scholen om te bekijken via welk platform ze de schoolkinderen het best bereiken. Dat kan gaan over onder andere WhatsApp, Tik Tok, Google Classroom of Smartschool, met respect voor de privacy van de leerlingen.

“Ik ben heel blij dat we tijdens de coronacrisis een bijdrage kunnen leveren vanuit ons vakgebied”, zegt studente Inez Clauwens. “We proberen de opdrachten vooral in spelvorm aan te bieden, dat is veel leuker dan alleen maar bewegen. Binnen het thema ‘leger’ moeten de kinderen bijvoorbeeld zoals soldaten op hun buik onder stoelen kruipen, springen in een vierkant zoals soldaten dat in autobanden doen, maar ook zwaaien met de boekentas en groeten zoals een echte soldaat.”

Alle opdrachten zijn individueel uitvoerbaar, met materiaal dat in een normaal huishouden beschikbaar is, en de coronamaatregelen van de overheid worden in acht genomen. Scholen die zelf aan de slag willen met het programma, kunnen Patricia Van de Walle contacteren op patricia.vandewalle@uantwerpen.be.

Onmiddellijk na het opschorten van de lessen, staken we met zijn allen de handen uit de mouwen om onze leerlingen en cursisten op afstand te helpen leren. Om onder die moeilijke omstandigheden ook onze vertrouwde kwaliteitszorgcirkels te doen draaien, ontwikkelde PBD-GO! een overzichtelijke handleiding.

De Covid-19 pandemie dwingt het onderwijs wereldwijd tot afstandsonderwijs en dit op een bijzonder snelle en disruptieve manier. In deze blog gaan we niet op zoek naar de beste e-learning tools of technologie, maar we kijken bewust verder. We beschrijven welke diverse (wisselende) scenario’s voor ons kunnen liggen tijdens de crisis. De scenario’s van afstandsonderwijs tot scholen die alternerend open en dicht moeten gaan, in functie van volksgezondheid, kunnen het startpunt zijn voor het uitdenken van (schoolspecifieke) scenario’s. Misschien zorgt de Coronapandemie nu voor de doorbraak van blended onderwijs.

Posters en audio over de preventie tegen corona en de recentste maatregelen van de overheid. De lijst is alfabetisch gerangschikt op de Nederlandstalige naam van de taal.

Begeleiders zonder Grenzen is een platform dat onderwijsbegeleiders, onderzoekers en experten samenbrengt. Ze engageren zich om in deze coronatijden zo snel mogelijk een kwaliteitsvol antwoord op je onderwijsvraag te formuleren.

Klik op “Stel je vraag” om je vraag door te sturen.

Geven jullie via deze link het aantal kinderen/leerlingen in noodopvang en de afwezige leerkrachten op.
Alvast bedankt!

I’m incredibly anxious about coronavirus and what’s going to happen to me, my loved ones, my coworkers, my neighbors, community, and everyone else. What can I do? How do I deal with this?

Op GO! pro geven we een antwoord op veelgestelde vragen. Ook vandaag, woensdag 25 maart, maakten we een update. Deze keer antwoorden op vragen i.v.m inschrijvingen.